儿童智力水平低下可能会表现出以下一些行为现象：

1. 学习困难：智力低下的儿童可能在学业上遇到困难，无法跟上同龄人的学习进度，理解和应用知识的能力有限。

2. 延迟语言发展：智力低下的儿童可能在语言方面有延迟，表达能力有限，理解他人的语言也相对较困难。

3. 注意力不集中：智力低下的儿童可能难以集中注意力，容易分散注意力，对任务的持续性和完成度可能有困难。

4. 记忆力差：智力低下的儿童可能记忆力较差，难以记住和回忆学习过的知识和信息。

5. 社交困难：智力低下的儿童可能在社交交往上遇到困难，对于情感的表达和理解有限，与他人沟通和建立关系可能较困难。

6. 缺乏创造力和解决问题的能力：智力低下的儿童可能在思维方面有限，缺乏创造性思维和解决问题的能力。

7. 自理能力低下：智力低下的儿童可能在日常生活中的自理能力相对较低，如自己穿衣、吃饭、洗漱等方面需要更多的支持和指导。

需要注意的是，儿童的行为表现受多种因素的影响，单一行为表现不能准确判断智力水平。如果家长或教育者观察到儿童在多个方面出现明显的学习和发展困难，建议及时与专业的医疗、心理或教育机构进行咨询和评估，以获得准确的诊断和相应的支持。

关键词：  中医体质辨识系统  中医体质辨识仪  儿童综合发展评价系统

编辑精选内容：

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